观察目的
足球比赛的孩子，
您可以仔细听游戏规则吗？
在小明星足球班上，孩子们在球场上表现非常积极。在球热身会议上，教练的兄弟要求孩子们根据密码运输和停止球。
但是，每当哨声响起时，霍霍继续用球运球，并故意运球以摧毁他的同伴的停止。
忽略说明！
在2020年的小明星儿童足球狂欢节上，霍霍（Haohao）参加了第一次参加的年轻球员参加了3V3足球比赛。
比赛开始前，教练的兄弟带领孩子们为热身活动做准备。豪豪跑到场边以获得足球并开始射击。
教练的兄弟发出了两个明确的口头指示：“回来进行热身活动。”他只回头，保持冷漠，继续射击。
在比赛中，教练的兄弟告诉球员，他听到了裁判的哨声，并说他想停止传球，但Haohao此时环顾四周。当裁判的哨声响起时，Haohao“忽略”了哨子，并持续向前奔跑。
分析
永远不要遵守集体规则，并且经常在霍霍世界中，我们发现有必要在幼儿发展过程中培养能力守则。
在他的“环顾四周”行为的背后，并不难发现当教练的兄弟解释要求时，霍霍缺乏倾听的意识和习惯，这导致他无法根据球场上的指示调整他的行为。
小星星
调整措施
1。配对和相互帮助：让团队中有强烈规则意识的孩子成为与他们的伴侣，并逐渐通过幼儿和学习与学习之间的互动来提高儿童的聆听意识。
2。关键指导：继续关注幼儿在日常生活或足球比赛中的聆听状态。例如，当教练兄弟解释规则时，他是否看着教练兄弟，他是否可以用文字重复教练兄弟的要求，是否可以理解两个以上的说明以及执行的效率。
3.中等惩罚：使用阻止游戏的方法，让孩子体验不遵守规则的后果。
我们都知道，童年足球的经历终身受益匪浅，但足球是如此出色。为什么有些父母不希望他们的孩子与足球等激烈的对抗活动接触？看来他们担心年轻的身体会受到伤害。实际上，善良会影响孩子思想的全面发展。每个人都了解真相。因此，我们的父母还应该改善他们的想法，让他们的孩子接受某些挫折，这将更加有利于未来的风暴。我希望父母能参加，与孩子一起踢足球，并利用足球发展孩子的无限可能性。
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